COVID-19: Normal baharu tidak semestinya bosan, tadika boleh serap elemen permainan

Bagi sesetengah pihak, mendidik anak-anak kecil tentang normal baharu dalam konteks COVID-19 bukanlah satu cabaran, sebaliknya boleh menjadi aktiviti yang menyeronokkan.

“Apa yang perlu diteruskan ialah keseronokan, sikap cintakan belajar dan seronok untuk ke sekolah,” kata Datin Paduka Zaliza Aslias, pengasas tadika francais 'Genius Aulad'.

“Contohnya, guru-guru telah menyediakan pelbagai permainan, malah untuk mengajar tentang ‘social distancing’ (penjarakan sosial) pun ada permainannya.

“Pembelajaran itu perlu seronok dan tidak semestinya penjarakan sosial tidak menyeronokkan,” ujar Zaliza, dalam temu ramah menerusi program AWANI Pagi, di sini pada Selasa.

Menurut Zaliza, ini bukan kali pertama dia berdepan dengan penularan pandemik. Sebelum ini, dia juga mengambil peranan penting dalam memastikan proses pembelajaran tidak terganggu ketika negara dilanda wabak tangan, kaki dan mulut (HFMD) beberapa tahun lalu.

Berdasarkan pengalamannya, dia mendapati kanak-kanak berupaya memahami tentang penjagaan kebersihan dan skala risiko jangkitan.

“Anak-anak kita sebenarnya faham. Kita perlu terangkan mengenai normal baharu ini kepada mereka, tak boleh sekadar berkata jangan lakukan ini, jangan lakukan itu,” kata Zaliza.

Menurut beliau, ini kerana risiko jangkitan COVID-19 berkemungkinan kekal dalam komuniti dalam jangka masa satu ke dua tahun akan datang.

Bagi memastikan kanak-kanak mempunyai masa yang mencukupi untuk menyesuaikan diri dengan normal baharu, Zaliza menasihatkan agar pihak pengurusan tadika lain turut meluangkan masa dua ke tiga minggu bagi menjalankan orientasi.

“Mungkin pada minggu pertama dan kedua, dijalankan dahulu orientasi untuk mengajar tentang penjarakan sosial dan pembersihan.

“Ia boleh dibuat dalam pelbagai bentuk, sama ada Matematik, Literasi atau Bahasa Inggeris, asalkan tema dan kandungannya tentang kebersihan dan penjarakan sosial,” kata Zaliza.