GADGETS
VR dan robotik ubah pembelajaran di bilik darjah UAE
Hai Dubai, rakan serantau kepada Engino, menggunakan teknologi robotik dan realiti maya untuk menjadikan pendidikan STEM lebih mudah diakses dan menarik bagi pelajar di seluruh Emiriah Arab Bersatu.
DUBAI: Hai Dubai sedang merevolusikan pembelajaran di bilik darjah melalui teknologi robotik dan sistem imersif Engino, membolehkan pelajar seawal usia tiga tahun memahami konsep kejuruteraan dan sains melalui pengalaman pembelajaran secara praktikal.
Rakan pelanggan serantau, Ashin Shaji berkata, ekosistem STEM syarikat dari Cyprus itu menggabungkan perisian, buku teks dan kit robotik yang direka untuk pelbagai peringkat, daripada asas hingga lanjutan, bagi mempersiapkan pelajar menghadapi teknologi masa depan.
“Kami mengajar pelajar kemahiran pemikiran kritikal dan asas pengaturcaraan supaya mereka dapat memahami serta membangunkan program AI pada masa akan datang,” katanya ketika ditemu bual oleh Astro AWANI.
Tambah beliau, Engino menumpukan pada pembangunan kemahiran yang menjadi asas kepada kecerdasan buatan, bukan sekadar menggunakannya.
Bagi memastikan pendidikan STEM dapat diakses oleh semua, Shaji berkata Hai Dubai menawarkan model fleksibel kepada sekolah, daripada pemasangan makmal lengkap hingga perkhidmatan berasaskan langganan bagi membolehkan institusi di kawasan terpencil atau kurang berkemampuan turut menyertainya.
“Jika sesebuah sekolah tidak mampu menanggung kos permulaan, kami membekalkan peralatan melalui model perkhidmatan agar setiap kanak-kanak, tanpa mengira latar belakang, dapat mempelajari robotik,” katanya.
Syarikat itu juga mengintegrasikan teknologi realiti tambahan (AR) dan realiti maya (VR) ke dalam bilik darjah, memberikan pelajar pengalaman pembelajaran imersif yang mempercepatkan pemahaman.
“Konsep yang biasanya memerlukan enam sesi pembelajaran tradisional boleh difahami dalam masa lima minit melalui VR,” katanya, sambil menegaskan bahawa maklum balas daripada guru dan pelajar sangat positif.
Shaji menambah bahawa model pendidikan tradisional dan hibrid akan terus berkembang, dengan teknologi berperanan untuk memperkukuh dan bukan menggantikan peranan guru.
“Kami terbuka kepada semua bentuk pembelajaran, di sekolah atau di rumah, asalkan ia mampu menanam semangat ingin tahu dan kreativiti dalam diri pelajar,” katanya.
Rakan pelanggan serantau, Ashin Shaji berkata, ekosistem STEM syarikat dari Cyprus itu menggabungkan perisian, buku teks dan kit robotik yang direka untuk pelbagai peringkat, daripada asas hingga lanjutan, bagi mempersiapkan pelajar menghadapi teknologi masa depan.
“Kami mengajar pelajar kemahiran pemikiran kritikal dan asas pengaturcaraan supaya mereka dapat memahami serta membangunkan program AI pada masa akan datang,” katanya ketika ditemu bual oleh Astro AWANI.
Tambah beliau, Engino menumpukan pada pembangunan kemahiran yang menjadi asas kepada kecerdasan buatan, bukan sekadar menggunakannya.
Bagi memastikan pendidikan STEM dapat diakses oleh semua, Shaji berkata Hai Dubai menawarkan model fleksibel kepada sekolah, daripada pemasangan makmal lengkap hingga perkhidmatan berasaskan langganan bagi membolehkan institusi di kawasan terpencil atau kurang berkemampuan turut menyertainya.
“Jika sesebuah sekolah tidak mampu menanggung kos permulaan, kami membekalkan peralatan melalui model perkhidmatan agar setiap kanak-kanak, tanpa mengira latar belakang, dapat mempelajari robotik,” katanya.
Syarikat itu juga mengintegrasikan teknologi realiti tambahan (AR) dan realiti maya (VR) ke dalam bilik darjah, memberikan pelajar pengalaman pembelajaran imersif yang mempercepatkan pemahaman.
“Konsep yang biasanya memerlukan enam sesi pembelajaran tradisional boleh difahami dalam masa lima minit melalui VR,” katanya, sambil menegaskan bahawa maklum balas daripada guru dan pelajar sangat positif.
Shaji menambah bahawa model pendidikan tradisional dan hibrid akan terus berkembang, dengan teknologi berperanan untuk memperkukuh dan bukan menggantikan peranan guru.
“Kami terbuka kepada semua bentuk pembelajaran, di sekolah atau di rumah, asalkan ia mampu menanam semangat ingin tahu dan kreativiti dalam diri pelajar,” katanya.