IDEAS lancar kempen 'Sekolah Kita', didik rakyat tentang cabaran dihadapi pelajar Orang Asli

Dinamakan “Sekolah Kita”, laman sesawang kempen ini (sekolahkita.my) merupakan sebuah “pembelajaran” interaktif yang mengandungi lima bab – setiap bab adalah sebuah kisah pendek berdasarkan gambaran pelajar Orang Asli tentang sekolah impian mereka.

“Saya mahukan sebuah sekolah di dalam hutan dengan bangunan yang ringkas,” kata seorang kanak-kanak perempuan Orang Asli dalam salah satu kisah tersebut. “Kami akan belajar menangkap ikan, membuat rumah, dan belajar tentang kehidupan haiwan.” Di samping menyampaikan aspirasi pelajar Orang Asli, kisah-kisah ini juga menceritakan tentang cabaran semasa yang mereka hadapi. Seorang lagi kanak-kanak perempuan Orang Asli menggambarkan sekolah impiannya sebagai sebuah bangunan tinggi di dalam kampungnya sendiri supaya dia tidak perlu mengharungi perjalanan selama lapan jam dengan menaiki lori untuk ke sekolah.

Satu permainan bercirikan pencarian harta karun telah dibina dalam laman sesawang ini, iaitu para pelawat boleh menjumpai pelbagai saranan pakar untuk menjadikan pendidikan boleh dicapai dengan lebih baik oleh komuniti Orang Asli, yang tersembunyi dalam setiap kisah pendek.

Setelah menemui kesemua 12 saranan tersembunyi itu, satu ganjaran akan diberikan. Permainan ini merupakan satu penciptaan bilik darjah yang interaktif, iaitu para pelawat laman sesawang dapat mencipta sebuah bilik darjah impian mereka dan berkongsikannya di media sosial.

“Capaian pendidikan untuk kanak-kanak Orang Asli adalah satu isu yang berpanjangan,” kata Ketua Pegawai Eksekutif IDEAS, Tricia Yeoh. “Kami memilih pendekatan inovatif ini dengan menggunakan peralatan interaktif dengan harapan, kami dapat mencetuskan perbualan baharu dan mungkin menjumpai pendekatan-pendekatan yang segar untuk menyelesaikan masalah ini.”

IDEAS sebelum ini telah menerbitkan satu kertas kajian yang menganalisis cabaran yang dihadapi oleh pelajar Orang Asli serta menyarankan penyelesaian dasar yang berpotensi dilaksanakan. Kempen Sekolah Kita ini adalah berdasarkan kertas kajian tersebut dan membentangkan hasil kajiannya dalam satu format yang interaktif.

Salah satu hasil dapatan utama kertas kajian tersebut adalah kepentingan untuk bergerak menjauhi ‘wacana defisit’ yang sedang berlaku, iaitu kehidupan Orang Asli dilihat sebagai punca kepada prestasi akademik atau kehadiran ke sekolah yang teruk. Hal ini telah mencipta satu suasana persekolahan yang menyebabkan kanak-kanak Orang Asli merasa tidak dialu-alukan atau didiskriminasi.

“Ini merupakan perubahan yang kita perlukan – untuk mula melihat pengetahuan tradisional dan adat budaya Orang Asli sebagai satu sumber yang bernilai, serta sesuatu yang boleh diajar di sekolah untuk manfaat semua pelajar,” kata Yeoh.

“Dalam hal ini, ia bukanlah tentang Orang Asli perlu berubah sebaliknya sekolah kita yang perlu melakukan perubahan. Kita perlu membayangkan semula sekolah kita dalam satu cara yang setiap kanak-kanak tanpa mengira etnik atau kelas akan diraikan.”

Sebagai sebahagian daripada usaha advokasi yang sedang berlaku berkenaan isu ini, IDEAS akan menganjurkan satu perbincangan meja bulat pada 28 Februari 2022 bersama dengan Kementerian Pendidikan Malaysia dan pemegang taruh lain untuk mengenal pasti perkara utama yang usaha kerjasama akan dapat menjana impak tinggi demi manfaat kepada para pelajar Orang Asli.