Generasi hari ini kurang kemahiran komunikasi, pemikiran kritis - Pakar

Jelas pensyarah Pusat Kajian Kesejahteraan dan Pendidikan Komuniti, Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM), Anuar Ahmad, ini kerana proses pembelajaran tidak menggalakkan mereka supaya berfikiran kritis dan kreatif seterusnya berani menyuarakan pendapat masing-masing.

Katanya, pengamatannya ini adalah berdasarkan maklum balas daripada pihak industri sendiri yang berdepan dengan kumpulan pekerja muda khususnya para lepasan baharu kolej serta institusi pengajian tinggi.

“Kita nak melahirkan anak-anak kita yang berani bersuara, berani memberikan pandangan dan boleh berfikir secara kritikal.

“Sekolah sepatutnya tempat di mana anak-anak mencuba perkara-perkara baharu, melakukan kesilapan dan memperbetulkan kesilapan mereka, memberi pandangan dan melakukan penjelajahan ilmu.”

Beliau berkata demikian dalam program Agenda AWANI pada Isnin apabila ditanya oleh hos, Essan Yahya bahawa adakah silibus pelajaran yang ada pada hari ini sudah ketinggalan dan perlu dilihat semula, memandangkan situasi luar biasa yang berlaku di dunia pada hari ini.

Lanjut Anuar, ada beberapa silibus mata pelajaran yang terlalu tinggi untuk dipelajari para pelajar dan ada yang sudah terkebelakang, yang memerlukan kajian semula dan rombakan menerusi reformasi sistem pendidikan yang perlu disegerakan.

“Pada saya, kurikulum yang berat tidak akan banyak membantu perkembangan kognitif anak-anak, tetapi kurikulum yang mencabar, menyeronokkan dan membangkitkan rasa ingin tahu mereka.

“Ini yang akan meningkatkan daya pemikiran dan keupayaan kognitif seseorang individu pelajar itu.”

Tonton temu bual penuh beliau, di sini: